这两天,我很烦,我的孩子今年才三岁,最近有了说脏话的毛病，上个星期天,我和他爸爸都打了他,这几天他总是说脏话,张口就骂,我都怕了,孩子别是有了心理障碍了吧.就没别的话,一个劲的骂人呀,怎么办呀?

您的孩子说脏话并不是什么心理障碍，而是大多数孩子在成长过程中都会经历的，这是一个非常重要的时期，所以需要认真对待您孩子的说脏话行为。

        孩子为什么说脏话,其实最主要源于孩子的模仿，这是人类最基本的学习手段之一，小儿的这种模仿从几个月就开始发展了，孩子开始是模仿各种动作，从一岁多孩子有了观测能力，则开始模仿人类的各种典型动作方式和语言，这时候孩子的模仿是从无意识向有意识转变，而且1-3岁是孩子模仿能力飞速发展的时期。孩子的模仿能力对孩子的成长起到举足轻重的作用，孩子长到1岁半以后，他不仅模仿与他亲近的父母或爷爷奶奶，而且还模仿其他的小孩子。这个年龄段的孩子已经倾向于改变自己的行为和动作而去迎合周围其他小朋友的行为了，所以，这时候，孩子一对一的游戏方式就能够使他们有更多的模仿机会，也就是说，一个孩子喜欢和另一个站在他旁边的小朋友一起玩，而不是一群孩子们相互之间一起玩。没过不久，你又会发现你的孩子甚至开始模仿陌生人、电视里的人物，或者他在动物园看到的动物了。

        另外还有一种可能，就是孩子受到的关注较少，孩子需要用异常行为来引起注意。

        然而，虽然孩子模仿了各种各样的语言等，但这时的孩子其实并不了解它所模仿的内容的真正意义，所以当孩子说脏话的时候，父母需要保持冷静，不必过分大惊小怪。孩子愿意用各种行为引起大人的注意，所以，每次孩子说脏话的时候，如果都会引起父母的关注，反而会强化孩子说脏话的心理。

        另外，对于孩子经常说的脏话，不妨先询问他是否真的懂得这些不好听的话有什么意义？他真正想说的是什么？如果换个方式，他会怎样表达呢？告诉孩子，如果是好孩子应该怎样表达，要避免用愤怒恶言威吓或者打孩子。这样容易对孩子的心理产生不良影响。

        最后，大人也要检查一下是否自身或者孩子周围其它人的语言是否有脏话现象，要尽量减少。

　　很同意开心果所说的，还想从儿童语言发展角度补充几点说明。

　　1~3岁是孩子开始掌握语言的重要时期。儿童学习语言的规律是：先听懂，后会说。1岁前儿童对成人的语言只有简单的动作反应，自己只能说出几个词。1~1.5岁，理解语言的能力发展很快，1.5~2岁，是孩子真正开始说话的年龄，在这一时期的某一短时间内，孩子突然从不大说话变得很爱说话，说出的词也迅猛增加，虽然说话不成句，但总是喜欢嘴里叽哩咕噜地说话，更喜欢模仿大人说话（正如上文开心果提到的）。如果有良好的语言环境，经常有人和孩子说话，教他说话，那么，2~3岁就成为人生初学说话的重要时期。

　　了解了儿童语言发展的特点，就不得不对这一时期儿童语言出现的问题引起足够的重视。应该说这种说脏话或骂人话在天真烂漫的孩子身上经常发生，原因主要有以下几点：
　　1、环境影响。周围的环境是孩子形成骂人、说脏话的坏习惯的主要因素，他们向周围的人学习语言，有时学会了许多“儿童不宜”的话，当时他们并不理解这些语言的真正涵义，只是周围人在这样说，他们就跟着学。这就是上文开心果提到的模仿在发生作用，这里不再细说。
　　2、成人反应。小孩子开始说脏话时，成人往往感到既惊讶，又好笑，甚至觉得很好玩，这种态度实际上起到了一种放任作用，强化了孩子的问题行为。另外，由于父母忙于工作，疏于对子女进行管教，或经验方式不当，孩子也容易沾染上不良的行为。
　　3、别有用心。孩子像大人一样都有得到别人的赞扬、尊重的良好愿望，听到别人夸奖就兴高采烈，相反听到坏话就噘嘴，不高兴。他们不愿使自己受到任何伤害，于是有的孩子就慢慢学着利用人们的这种普遍愿望，用别人不喜欢听的话伤害人。开始时他们并无恶意，但每当他们有这种行为时，就发现别人会有各种各样不悦的反应，他开始意识到，这是一种对他人产生影响的有效方式。挨骂的孩子可能有生气、愤怒、哭泣或其他的表现，有时成人也有同样的反应，于是骂人的孩子便对别人的这些反应感到满足。应该说这是一种不正常的心理行为，会影响儿童的社会化发展。
　　4、相互“传染”。小孩子总是对新奇的事物感到好奇、新鲜，并作出积极反应。对说脏话、说骂人话也是如此。开始觉得好玩，就相互学着说，日后形成了习惯性的行为方式，不但会影响小朋友之间的关系，而且成为儿童社会化进程中的障碍。

　　总之，骂人、说脏话是一种比较明显的不尊重人的粗野行为。它既会伤害别人，也不利于孩子自身心理的健康发展。尽管对于幼小的孩子来说，由于社会化水平有限，并不知道其对别人的伤害性，开始是觉得好玩，但如果成为习惯，就应视为一种问题行为了。发展到4、5岁时，就不再是一种自然行为，而带有一定的目的性，即以攻击对方，使对方恼怒、不悦的方式，来表达或宣泄自己的情绪，因此必须及时调治。

　　了解了儿童语言发展特点及产生问题的原因，就可以针对您的孩子的具体情况做一下具体分析，找到出现问题的症结所在，从原因入手从多个方面调治孩子的这种不良行为习惯。这里提供一些基本方法供借鉴：
　　1、加强品德教育。纠正孩子爱骂人的坏习惯，首先要使他们懂得尊重别人。可以促使他站在别人的位置上去考虑他自己的行为，并让他设想，假如别人用同样的脏话骂他，他心理会有什么感受。既然每个人都希望别人尊重自己，那么自己也应该同样地去尊重别人。其次，提高孩子辨别是非的能力。孩子的日常行为习惯多是在其周围生活环境中自觉或不自觉地模仿、练习而成的，其变更性很大。家长要抓紧时机，依据孩子可塑性大的特点，针对孩子的行为表现进行说理教育，让其明辨是非和美丑，以激起孩子的爱美、从善的愿望，自觉养成良好的行为习惯。
　　2、及时予以惩罚。当儿童表现出骂人行为时，不能听之任之，更不能觉得好玩儿，要及时予以批评和惩罚。但处罚并不是对孩子打、骂、使之受到皮肉之苦，而是指停止对孩子的积极强化，如不赞扬、取消某些优惠、暂时孤立、不理睬、冷淡等，目的在于减少孩子的问题行为。批评时，语调一定要坚决，并带有一种不愉快的音调，否则得不到应有的效果。
　　3、训练自控能力。对孩子的骂人、说脏话行为，有时仅是批评、惩罚不一定有长久的效果。这是因为，有的孩子的问题行为往往同他们缺少自我约束、自我控制的能力有关。有些孩子心胸狭小，情绪波动较大，每当他们的要求未能满足时，就易怒易躁，不顾一切地在别人身上发泄，很少考虑后果。因此要逐渐训练和培养他们的自我控制能力，使他们学会与别人相处时能够自我约束。
　　4、树立学习榜样。在孩子周围寻找一些仿效的人，特别是同龄儿童，让孩子看看别人是如何做的，再想想自己应当如何去学。如果孩子出现了向榜样学习后而形成的良好行为，要及时地进行奖励。在树立榜样的过程中还可以辅之以暗示、激励、教导等方法。在这个过程中，家长特别要注意自己的言行，不要使自己成为孩子学习的反面教材。也就是开心果提到的最后一点。

　　希望以上建议对您有所帮助。

[ 本帖最后由 lulu 于 2006-7-19 06:06 PM 编辑 ]

谢谢大家的关心,我一定照这些方法去试试.

这几天孩子好多了,谢谢大家的帮助!

别客气，有什么疑惑以后可以继续探讨。

祝你的宝宝健康、快乐

我家那小子也偶尔漏粗口，真不知道他从哪儿学的，让我很生气，又没好办法，上面的知识俺还真得认真学学，呵呵