四、
需要的强度：
与个体动因的强度、观念结构、具体条件相一致。
五、
需要的分类：
1、
原生需要；
2、
派生需要；
3、
次生需要；
4、
分生需要；
5、
并列需要；
6、
边际需要；
7、
现实需要；
8、
预后需要。
六、
需要的结构：
1、
主次结构；
2、
层次结构；
3、
分生结构；
4、
并列结构；
5、
互补结构；
6、
冲突结构。
七、
需要的变化：
1、
需要内容与种类的变化；
2、
需要结构的变化；
3、
需要强度的变化；
4、
需要目的变化。
八、需要对个体行为与社会生活、社会发展变迁的影响。
九、行为：
1、
本能行为；
2、
模仿行为；
3、
理性行为；
4、
创造行为；
5、
主动行为、
6、
被动行为；
7、
逃避行为；
8、
预后行为。
第三部分
社会
一、
人际互动：
1、
人际互动中的感受结构；
2、
人际互动中的动因结构；
3、
人际互动中的需要结构；
4、
人际互动中的知识结构；
5、
人际互动中的观念结构；
6、
人际互动中的条件结构。
二、
个体与社会群体：
1、
群体的机能；
2、
个体与群体的自然结构关系；
3、
个体与群体的感受结构关系；
4、
个体与群体的物质经济结构关系；
5、
个体与群体的政治结构关系；
6、
个体与群体的动因结构关系；
7、
个体与群体的需要结构关系；
8、
个体与群体的生产关系；
9、
个体与群体的消费关系；
10、
个体与群体的生存关系；
11、
个体与群体的分配关系。
三、
个体与社会组织：
1、
组织的机能与目标；
2、
个体与组织的感受结构；
3、
个体与组织的动因结构；
4、
个体与组织的需要结构；
5、
个体与组织的观念结构；
6、
个体与组织的知识结构；
7、
个体与组织的条件结构；
8、
个体对组织的要求；
9、
组织对个体的要求。
四、
个体与社会管理：
1、
社会管理的职能与要求；
2、
社会管理者的责任与义务；
3、
被管理者的责任与义务；
4、
管理者与被管理者的感受结构；
5、
管理者与被管理者的动因结构；
6、
管理者与被管理者的需要结构；
7、
管理者与被管理者的观念结构；
8、
管理者与被管理者的知识结构；
9、
管理者与被管理者的条件结构；
10、
管理者与被管理者的认知能力；
11、
管理者与被管理者的各种素质。
五、
个体与社会决策：
1、
决策者的认知能力；
2、
决策者的预测能力；
3、
决策者的组织能力；
4、
决策者的谐调能力；
5、
决策者的选择能力；
6、
决策者的感受结构；
7、
决策者的动因结构；
8、
决策者的需要结构；
9、
决策者的条件结构；
10、
决策者的观念结构；
11、
决策者的认知状态；
12、
决策者的思维能力；
13、
决策参与者的综合素质；
14、
社会决策对社会生活的影响；
15、
社会决策对科学技术发展的影响；
16、
社会决策对社会文化发展的影响；
17、
社会决策对社会结构体制的影响；
18、
社会决策对社会成员命运与遭遇的影响；
19、
社会决策对国家、民族命运与遭遇的影响；
20、
社会决策对全人类未来发展的影响。
六、个体与社会
1、个体与社会生产：
2、个体与社会消费：
3、个体与社会分配：
4、个体与社会占有：
5、个体与社会生活环境：
6、个体行为与社会反馈：
7、个体行为与社会问题：
8、个体行为与社会发展变迁：
第四部分
社会发展趋向
提示：发展的动因、目的、机制与规律。
一、
社会组织的发展：
1、
组织形成的发展；
2、
组织目的的发展；
3、
组织形式的发展；
4、
组织规模的发展。
二、
社会管理的发展：
1、
网络状管理系统；
2、
全方位科学管理。
三、
社会分配的发展：
1、
人力的分配；
2、
人才的分配；
3、
物力的分配；
4、
资源的分配；
5、
工作、生活内容的分配；
6、
权力的分配；
7、
社会物资产品的分配。
四、
社会生产的发展：
1、
生产的目的；
2、
生产的规模；
3、
生产的计划；
4、
生产的种类；
5、
生产的组织；
6、
生产的技术。
五、
社会生活的发展：
1、
科学分配；
2、
灵活多样；
3、
自由选择；
4、
社会控制。
六、
社会教育的发展：
1、
教育内容的发展；
2、
教育目的的发展；
3、
教育方式的发展；
4、
教育规模的发展。
七、
观念的发展；
1、
是非观念的发展；
2、
道德观念的发展；
3、
情理观念的发展；
4、
利害得失观的发展；
5、
价值观念的发展；
6、
人生观念的发展。
八、
情感的发展：
1、
真实情感；
2、
高情感；
3、
人性化情感。
九、
社会分工：
1、
自我选择与社会需要的整体谐调；
2、
职业、职称、报酬、待遇的灵活选择；
3、
个人能力与社会需要的结合。
十、
科学的发展：
1、
近期的发展；
2、
未来的发展。
十一、婚姻的发展：
1、
自由选择；
2、
灵活多样；
3、
感受结构的互补
4、
动因结构的互补
5、
需要结构的互补为决定依据。
十二、人口的发展：
1、
人口相对减少；
2、
2、人口综合素质提高。
十三、社会产品的发展：
1、
低效益产品消失；
2、
高效益产品增加；
3、
高科技产品普遍应用。
也许作者本人的分析很不到位，也不够精细，或者存在方方面面的缺点和错误，估且算是抛砖引玉吧。对本文的出处如有什么不同的意见和疑问，敬请到本人的新浪博客
http://blog.sina.com.cn/zuiwenglaoli
的
个人日记《心理类》、《认识类》、《社会类》中寻找相关的记录。
注：有兴趣的朋友们可以参与对上述提纲的修改和整理。