《社会心理学》讲义




第一章
绪论
第一节
研究对象和学科性质
一 研究对象  
（一）社会心理是什么
关于社会心理的涵义，
程光泉认为，社会心理是特定的历史时代，民族、阶级中普遍流行的、没有经过职业思想家加工制作的精神状态。它是对社会存在的直接反映，直接与日常生活相联系，表现为感情、习惯、成见、倾向和信念等，具有自发性、不系统性、不定型性和不稳定性的特点。
沙莲香主张，所谓社会心理，是人们在社会生活中自发产生，并互有影响的主体反应。在社会心理的概念规定中，有三个基本点：第一，社会心理是主体反应，是一种心理，是内在过程；这样就把社会心理同超个体的“社会性”精神实体区别开来。第二，社会心理在社会成员中互有影响；这样，又把社会心理与个体心理区别开来，社会心理的相互影响作用，使它成为一种社会精神现象。第三，社会心理是在社会生活中自发产生的社会精神现象；这样，不仅进一步把社会心理与个体心理区别开来，而且又把社会心理同意识形态这种精神现象相区别。
关于社会心理的构成，邓福庆认为，理论界曾有把社会心理划分为个体心理和群体心理的“二层结构说”，以及划分为民族心理、阶级心理、职业（阶层）心理、家庭心理的“多层结构说”。这两种划分虽然不乏注重社会心理主体性的优点，但却只是一种平面的划分，没有深入揭示社会心理的内容和联系。作为一种复杂的社会意识现象，社会心理是具有立体交叉结构的复杂系统。从纵向层次结构看，社会心理由社会知觉、社会动机、社会态度、社会情趣等要素构成，诸要素又依附于不同类型的社会群体。由于群体的性质、特点不同，就会形成不同类型的群体社会心理，如民族心理、阶级心理、职业（阶层）心理等，从而构成社会心理的横向类型结构。群体社会心理之间相互渗透、交互影响，又与时代心理相交叉，使其具有时代特色。这种社会心理的立体结构具有鲜明的系统特性，表现为整体性、层次性、动态性和开放性
（二）社会心理的特征与作用　
沙莲香认为，社会心理的特点是由社会心理的本质规定所决定、区别于个体心理和意识形态的那些存在属性。从结构方面看，社会心理具有内在性和外观性；从社会作用看，社会心理具有互动性和冲击性；从主体对社会生活环境的适应上看，社会心理具有实用性和迎合性。
社会心理是一种普遍的社会现象，是自发形成的社会力量，它的社会作用主要表现为两个方面：一是预告作用，二是中介作用。就前者而言，社会心理能够比较客观、准确地反应出社会生活变化的基本倾向和可能出现的发展趋势，如可以预告社会气候、个性发展倾向、价值观念变化趋势以及社会消费趋势等。就后者而言，社会心理是从社会规范到社会行为必须经过的中间环节。社会规范如果不在人的社会化过程中通过内化转变为内在行为准则，那么再好的社会规范也不能在实际上起作用。社会心理的中介作用有两个基本方向：顺向和逆向。顺向是顺从和有利于社会控制的心理方向，逆向是抵触和不利于社会控制的心理方向。   
社会心理学应该研究生活在特定的社会生活条件下、真有独特的文化和完整的人格结构的人对各种简单与复杂的社会刺激所作的反应（包括内隐与外显两个方面）。简言之，它研究人的社会或文化生、发展、变化 的过程 及其规律。
社会心理学的研究对象或范围划分为四个层面：
1.个体社会心理与行为。这一层面的研究内容包括：社会化和自我意识、社会动机、社会认知、社会态度。
2.社会交往心理和行为。这一层面的研究内容包括人际关系、人际沟通、社会影响等方面。
3.群体心理和行为。这一层面的研究内容包括群体心理气氛对成员行为的影响，群体内聚力的形成，群体领导人的风格与作用等。此外，还要研究大群体的心理，如民族心理、阶级或阶层心理等。
4.应用社会心理学。这类研究一方面把社会心理学的研究成果应用于实际生活当中，另一方面又可以丰富社会心理学的理论。
社会行为的影响因素

1 社会：是通过人们的社会生活中所扮演的角色实现的。

2 文化：在一特定群体或社会的生活中形成的。并为其成员所共有的生存方式的总和。

3 人格
二  学科性质
  其他 邻近学科：心理学、社会学和人类文化学，带有边缘边性质独立学科，及应用 学科。
从中国学者的探讨来看，对社会心理学的学科性质这一问题的观点表现出这样一些主要特点：就社会心理学的知识来源而言，绝大多数人都倾向于把社会心理学看作是处于社会学和心理学之间的一门中介或跨界学科。因此就其性质而言，社会心理学既带有社会学的性质，又带有心理学的性质，然而它自身却是独立的学科。在社会心理学的研究中，必须借鉴社会学和心理学的知识成分，同时又应该防止将社会心理学的问题社会学化或者是心理学化。但就社会心理学的学科归属而言，呈现出几种情况：其一，认为社会心理学属于社会学和心理学之间的边缘学科；其二，认为社会心理学属于心理学的一个分支；其三，认为社会心理学属于社会学的一个分支。

	心理学	社会学	文化人类学
基本解释项	个人品质	社会角色	基本人格因素
来源	个人变量	社会变量	文化变量
途径	社会学习	社会化	文化
由  激发	生理环境	社会环境	文化环境
整合为	人格	社会自我	民族性格
解释对象	个人行为	社会互动	文化行为

第二节   社会心理学的历史
一  社会心理学的孕育期（古希腊至19世纪上半叶）
  以人性的讨论为代表。
   理论线索：1 源于古希腊的苏格拉底和柏拉图。人性虽然不能完全摆脱生物遗传的纠缠，但却可以受到环境和教育的深刻影响。人性及人的行为由社会决定。（关于人性的讨论及作业）

2 源于古希腊的亚里士多德。社会源于人的自然本性，而人性又是由生物或本能的力量 所支配的，因此的本性、建立理想国的主张是无法实现的。
这一时期的整个研究 的致命弱处在于它无法借用经验方法证明其假设。
二  社会心理学的形成期（19世纪下半叶到20世纪初）
（一）社会学和心理学的相互渗透

1838年，法国实证哲学家孔德《实证哲学教程》宣布了社会学诞生，随后出现了生物 还原主义，心理还原主义
   催眠术的实验，1842年布雷德。提示了个体的心理调节依赖于另一人体的操纵作用，，并作为解释社会心理现象的基础。
（二）社会心理学的形成标志
1859 ，德国人拉扎勒斯和施泰因塔尔主编《民族心理学和语言学杂志》创刊之年
1875，德国学者谢夫勒使用了“社会心理学”一词，《社会躯体的结构及其生活》
1898 法国人塔德《社会心理学研究》
1908 麦独孤和美国社会学家罗斯社会心理学的同名教科书
三  社会心理学的确立时期
  奥尔波特与心理学取向的实验
1924年《社会心理学》
瑟斯顿（1928）态度量表
勒温  场论
米德《心灵、自我和社会》符号互动理论

四 社会心理学的发展
一 两种研究传统
一种以个人心理 为主线，研究个人的内在经验及行为心理学文脉和思路另一是以社会要因或人与人相互作用为主线，研究作为社会过程或群体现象心理基本的社会学文脉 和思路
（一）美国
奥尔波特 社会心理学是心理学的一部分，社会心理学是研究个人行为中对他人有刺激或者接受他人刺激所发生的行为反应及意识，即社会心理学是研究 个人的社会行为和社会意识。
在20世纪和40年代是态度，二战期间，勒温，相互依存原理，强调场论
（二）亚洲
日本人南博1957介绍作为精神动力的社会心理学。《日本人论》
实证研究为国民性调查，林知已夫提出义理人情倾向，传统与现代，文明观与价值观
中国杨国枢，1956年生活方式
沙莲香 中国民族性
文化对社会心理的作用
一 影响心理状态
二 影响心理沟通与表达
  
第二节            研究方法
    西方社会心理学研究的方法论大致可以归纳为科学主义和人文主义两大类。这里所说的科学主义实质上是指狭义的科学主义即自然科学主义，其实质是实证主义。而人文主义方法论具体又包括现象学、释义学、存在主义和文化主义等亚理论。它们各有自己的特点，在社会心理学发展过程中作出了各自的贡献，也有着各自的局限。
    科学主义或实证主义的基本特点是强调研究对象的可观察性和以方法为中心、还原论、元素论、量化原则及研究结果的可验证性。在具体研究方法上极力推崇实验法。心理学的社会心理学和新近发展起来的社会生物学的研究等大多以此作为指导思想。实证主义为现代社会心理学取得独立的学科地位以及学科发展作出过重要贡献。但是，它把人与动物等同起来，用动物研究推论人的社会心理，忽视了人类高级社会心理的复杂性。元素主义和还原论则把社会心理研究局限于个体主义和心理元素的解剖。同时，由于实验室研究的人为性特点使得实验室研究成果往往不够真实。它虽然具有较高的内在效度，但却以最低的外在效度作为代偿。另外，实验法研究需要充裕而完备的实验室，精致而先进的研究器材，快速有效的数据处理系统以及一大批经过严格训练的专业研究人员，这些都不是能够轻易做到的。
    人文主义的方法论关心经验着的人和人类行为的所有范围。我们把现象学、释义学、人本主义和文化主义等都归于这一基本类型。现象学是一种描述性的方法论，主张排除假设只描述现象本身，在学科研究中往往采取叙述的、分类的和归纳的方法。勒温的场论显然受到了现象学的影响。他将一种新颖的动力观融合于格式塔心理学的整体观之中，强调整体大于部分之和，重视社会心理的整体研究，并规定了研究的“现实原则”，使用建构或发生的方法。现代社会认知理论的指导思想主要也是现象学。释义学强调对现象的解释。弗洛伊德所创立的精神分析理论在潜意识的心理分析和症状解释时就使用了释义学方法。人本主义事实上是由现象学、存在主义发展而来的。人本主义者将人看作一个统一的整体，采用现象学的方法来寻找心理活动的根源。弗洛伊德的本能探讨、马斯洛对需要层次和自我实现的研究等都体现了人本主义特点。文化主义主要体现在文化人类学家和新精神分析学派的研究之中，其突出特征是重视研究文化因素对人的社会心理的影响。以马林洛夫斯基、本尼迪、M·米德等为代表的文化人类学者进行了大量文化与人格的跨文化现象研究，证明了社会心理特别是人格的文化特性。艾里克逊、卡丁纳、霍尼、弗洛姆等新精神分析学家也在文化主义的影响下对文化的心理作用进行了深入研究。
一 社会心理学研究的性质
1 直接观察很难发现规律
2 无关变量不易控制：霍桑实验
3 期等效应
二 研究的一般步骤
1 问题研究
  提倡针对当前社会现实及社会发展需要的选题：本土化、大学生的社会心理问题、单亲家庭等
研究时要先有一个假设：
假设必须是合理的，即与已经的事实或理论一致
假设应该是具体的，模棱两可或过于空泛
假设应该提出变量之间的关系
假设表述必须简明。
2 查阅文献
3 研究设计（方法、对象、时间、工具、过程）
4 资料或数据结果的分析讨论
5 做出研究的结论
6 撰写研究报告
7研究的效度
三  社会心理学研究的分类
1 基础研究与应用研究：目标的取向不同
2 定量研究与定性研究