据新华报业网讯  昨天下午，在南京鼓楼医院举办的肥胖儿减肥治疗班开班仪式上，一下子来了30多位小胖墩。医生说，小儿肥胖以每年9.1%左右的速度增加，许多小胖子由于孤僻、自卑，影响了身心健康成长。

      成平是一名六年级男生，身高1米5，体重却有65公斤，在活动上，成平对医生的提问很少回答，大多由父母代劳。在进行6分钟跑步测试时，一开始成平说不会跑，最后跑起来不到2分钟，奶奶就叫停，说孩子吃不消，不能再跑了，成平找到了救命稻草赶快停下来。成平的妈妈还向医生建议，能否让孩子单独训练，她担心孩子会被其他孩子取笑。

      据该院康复科陆丽娟主任介绍，像成平这样的孩子不在少数，她近年来对一千余位肥胖儿童的研究发现，肥胖儿童不但动作笨拙，长大后易得心脏病、糖尿病等，对心理的负面影响也非常大，主要表现在以下几方面：

      肥胖儿多缺乏自信。由于肥胖造成的“臃肿、疲软、懒散、笨拙”等印象，常被看作是笨拙、落后和嘲笑的对象，使肥胖儿童产生自卑感和精神压力，学习成绩不好。

      肥胖影响智商发育。肥胖儿氨基酸代谢失衡，使大量氨基酸堆积在脑细胞中，影响脑细胞活动，致使智力落后于同龄人。

      肥胖儿精力不足。肥胖儿童体内脂肪过多，耗氧量比正常人高出30%—40%，体内氧气“入不敷出”，具体表现无精打采，容易疲劳，嗜睡，精神不易集中等毛病。

      肥胖儿多性格孤僻。很多肥胖学生由于动作不灵活，参加集体活动少，致使性格上孤僻，表现经常性的喜怒无常、过分的自卑、缺乏自信，同时也更不愿意融入社会，对参加集体活动或与别人沟通有较强的抵触心理，而且任何负面经历都极有可能为其今后的成长带来长期甚至是永久的伤害。

      陆丽娟主任说，在肥胖儿童的治疗中，除了运动、饮食等措施外，心理治疗不可忽视。家人和老师可采用鼓励、暗示、团队交流等方法，让他们克服自卑、自闭心理，亲人的肯定、鼓励、赞赏、激励会给孩子带来安全感和成就感。

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